几乎每个人都强调要提高修养。上级教育下级会这样说，父母教育儿女会这样说，朋友之间规劝会这样说，我们自己有时也会这样对自己说。

但究竟修养是什么呢？怎样才能提高修养呢？

一千个人就会有一千种说法。而且每个人对自己的修养观点和方法都坚信不疑，对别人的修养观点和方法都嗤之以鼻。

对于修养，字典是这样解释的，一是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。二是指养成的正确的待人处事的态度。有些专家是这样解释的：修养是人们在思想、政治、道德、学术方面的勤奋学习和自觉锻炼，以及经过长期努力所取得的能力、思想品质、学术见解，还包括一个人在待人处世过程中的风度、仪表、言行、举止等方面的特性和丰富的文化内涵。还有些专家认为修养是指人们在在思想、精神、学术、技术等文化领域所付出的自觉努力和已达到的实际水平。也有人认为修养是在自我认识、自我要求的基础上的一种自我教育、自我充实、自我提高的活动及其结果。

对于提高修养，很多人是这样认为的，一是认真看书，二是修心养性。

成功修养不这么认为。在成功修养原理中，修养有两个含义。

如果作为一个名词，修养是指一个人的认识、目标、能力、学识、反省等与成功有关的因素的总和。

如果作为一个动词，修养是指人不断地提高认识、坚定目标、培养品质、增强能力、丰富学识和全面反省从而实现“三重目标”的行为。（注：“三重目标”是成功修养这一修养方式中提出的目标模式，具体是指，第一重目标为最高目标，即促进国家、社会和人类的发展，第二重目标为组织目标，即促进所在组织的发展，第三重目标是基础目标，即促进家庭、事业和修养的发展。）

这种行为不是一种可以随心所欲的行为，而是一种科学的行为。它需要符合管理学的要求。因为随心所欲的行为无法顺利实现目标，有时甚至对目标有损。只有围绕目标进行的行为，才能够顺利实现目标。这种行为一定是遵循科学管理的。所以说，从动词的角度说，修养是科学管理的行为，从名词的角度说，修养是一门科学。

修养不是文化。文化需要的是感性的认识、天马行空般的想象力和形象的描述，而修养需要的是理性的判断、严谨的思考和准确的表达。曾经有文化界的朋友说，《成功修养》里面的章节有问题，有些章节长，有些章节短，长短不齐，显得很没有美感，应该要做到章节长短一致。按照他的建议，我认真考虑了半个月，最后，我对书中的章节还是没有改动。我无法将长的章节删短，也无法将短的章节拉长。因为修养是一门科学，它的结构本来就是长短不齐的样子。改动了，就不是它的结构了。可以任意改动的东西，一定不是科学的。文化就不一样。所谓的丰富多彩，就是文化的重要特征。越是丰富多彩，越能体现文化的魅力，越能够感染人。

把修养视为文化的人，其修养方式一定会五花八门，由此造成的个人修养一定是漏洞百出。用一个很雅致的词语来形容的话，叫个性化。用一个很实用的词语来表达的话，就是不全面。很多人总是会有这样那样的缺点，很多人总是陷在艰难的生活或工作中，也就是这个原因。把修养当成文化来随心所欲地提高的人，最终都难以提高修养，最终难以赢得成功。

修养不是心得或感悟。我们常常听到有人说，某某事让我明白了某某道理，某某人的经历又让我明白了某某道理。很多人一生中明白过一个又一个道理，可是一生始终没有成功。为什么？就是因为因一件事而领悟的道理或获得的感悟，它们不能代表人的修养。修养是一个严谨而完整的体系。它虽然由一个个单项组成，但你所获得的道理、心得或感悟，并不一定就是修养中的某个单项。更何况，提高个人修养，需要首先从认识修养的整体入手。认识了整体的所有单项，才能够快速、全面而准确地提高自己的修养。瞎子摸象，永远不会知道象的样子。

修养与感情是两回事，但又是水涨船高的关系。用一个比方来说明。修养就是春风，春风吹来的时候，草绿了，水清了，花开了。草就是人的感情，水就是人的思维，花就是人的精神。

修养是一种管理。人的修养是一个科学严谨的管理体系。有些人在某些方面修养很高，但其人生却很失败，有些人曾经因为某方面修养高而赢得过辉煌的成功，但最终仍没能逃脱失败的魔掌，为什么？有人归结于命运，有人归结于时机，还有人归结于遭恶人暗算，其实，最大的原因就是，没有明白修养是一个科学严谨的管理体系。自以为自己在某些方面修养很高了，就误以为自己的修养很高了，于是，总是忽视其它方面的修养，而恰恰是所忽视的修养将自己缠绕在失败中。而那些曾经成功过的人们，在成功后，总是狂妄地认为自己的修养方式是最对的，自己的修养是最好的，从而放弃了进一步修养，也轻视了其它方面的修养。殊不知，修养是一个科学严谨的管理体系，人的修养需要不停地提高。于是，因为所缺乏的修养，或者因为自身的修养不能满足形势的需要，最终仍坠入失败的深渊。

明白了修养是一门科学，人的修养是一个科学严谨的管理体系，就踏上了成功的第一步。