看了韩寒的例子，我又一次想到了《伤仲永》这篇文章。韩寒是有天赋的，但是大家一再的哄抬和鼓吹只能毁了他。甚至有人为他的错误观点鸣锣开道，一再说除了自己的“专长”，什么都不重要。

　　我从来就没有赞成过韩寒这样的现象。作为北大人的我(我强调我是北大人只是为了针对那些自己还没学好文化现在却拿韩寒事例来借题发挥的人，以及告诫还在中学不知所以却做着梦的部分中学生们)，要告诉大家，素质的培养是多方面的。我们学各种学问，不是为了每方面都成为专家，而是为了自身的素质的提高。我和我的同学是学计算机的，但是我们还是多看看文学，历史方面的内容。《资治通鉴》、《史记》我们都看过，更别说古典四大名著了。

大家都有一个认识，就是这都是为了自身素质的提高，而不是为了狭隘的“读了什么用”。这种“读了什么用”的论调只能导致素质的下降。我认为我的观点代表了大多数的在校大学生经过自己的思考而不是哄抬和带上个人好恶的观点，再次希望大家不要鼓吹这样的人和事，这样只会毁了更多的“韩寒”们，甚至造就更多偏科而不“偏才”的人。

（本资料来自新浪网新浪文教）

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